天涼了，然而我們有一些溫暖的瞬間分享

天涼的很快，仿佛跳過了秋季，直接進入了冬季。然而在東外，總有一些小小的瞬間溫暖著我們，讓我們印象深刻并為之動容。

  東外最美公主抱

抱歉，這是一張不太合格的照片。

不太合格是指如果你不仔細看，甚至看不出這張照片的主體，是一位年輕的女教師“公主抱”著一個孩子。

一年級七班的葉倩玉老師抱起行走不便的孩子

孩子的腳趾做了手術(shù)，剛過恢復期。在去往餐廳的路上，怕孩子喊疼，她一面將孩子抱起，一面整理隊伍，像一個超人！

女教師是一年級七班的葉倩玉老師。她說，在學校，像這樣“一心為了孩子"的老師還有很多，我只是其中一個。

天涼了，三三班老師王怡文給學生擦香香

上課前，三八班老師崔琦幫學生扎馬尾

晚寢前，五六班老師姜明璐給學生輔導閱讀作業(yè)

學生睡了，一一班老師袁佳佳忙著為教室做消殺

正如一位家長在家長開放日上所說，“很放心、很暖心，這是我們對老師的評價”。

什么是英雄

什么是英雄？我們應(yīng)該崇拜什么樣的人？他們究竟能帶給我們什么？孩子們的手抄報給出了他們的答案——他們崇拜的偶像是國之脊梁，是為社會默默奉獻的人，他們用稚嫩的畫筆為英雄打call。

@二二班 柴昕媛：雷鋒叔叔，因為他有高尚的品格

@一四班 孫天怡：居里夫人，她開創(chuàng)了放射性理論改變了世界

@二十二班 朱迦勒：王二小，聰明勇敢的小英雄

@二十班 徐瑾萱：劉胡蘭姐姐，不怕犧牲

@一二班 張昊博：抗疫醫(yī)生，他們?yōu)槲覀冐撝厍靶?/span>

@一二班 田夢哲：“有危難急事，找消防戰(zhàn)士”

從雷鋒叔叔到居里夫人，從王二小到劉胡蘭，從抗疫醫(yī)生到消防員，孩子們給出了對英雄最好的定義，為人們創(chuàng)造價值，并積極影響著社會。他們向偶像們表述著自己赤子之心，激勵自己，不斷前進。

2020，我想和自己聊聊

高二一班的墻上，掛滿了賀卡。這不是普通的賀卡。這是學子們“目標上墻”。將自己的階段目標和自勵寫在賀卡的背面。

@高二一班 馬浩龍：不驕不躁，砥礪前行

@高二一班 胡怡辰：超越自己，再創(chuàng)佳績

與其說是目標上墻，我更認為，這是學子們靜下心來，給自己的“一封信”。信的一頭是未來更好的自己，當提筆行文時，既是用現(xiàn)在的角度暢想未來，又是用未來的角度進行反思，不斷激勵自己，繼續(xù)前行。

@田澤澤：“如果你不經(jīng)意間翻開了這張卡片，那么恭喜你，你將見證一顆新星冉冉升起！心之所向，不負夢想?！?/span>

@吳星毅：“No pain，no gain。”

@楊厚礎(chǔ)：“理想為動力，信心為支撐，訓練為主線，效率為生命，沒有什么做不到。”

@馬子軒：“滴水匯大海，壘石筑高墻，堅持不下去的時候就給自己一個大大的擁抱繼續(xù)努力。”

學習很苦，但是每天進步一點，便能積石成山。

目標寫在墻上，夢想就在遠方，在這個時刻，我們感動無言，惟有祝福：勇敢者不斷前行，而我們，不停為你加油！

溫暖，希望，感動，在東外，這些力量每天都在悄然生長著。這一個個渺小又美好的瞬間，組成了一個個不期而遇的小確幸，“包圍”著我們，讓我們在前行的路上無懼寒冷，更有力量！